GALOP 5 DE CAVALIER

Fiche d’habiletés et connaissances requises : Galop 5

Reprise de dressage Galop 5

Pour aller plus loin :

CONNAISSANCES GÉNÉRALES 

• Définir la cession à la jambe et ses critères de jugement.

« Cession à la jambe : Assouplissement dans lequel le cheval se déplace de deux pistes en restant droit. Cet exercice permet de vérifier l’obéissance à la jambe isolée dans le maintien de la rectitude. Exercice éducatif pour le cavalier qui permet aussi de vérifier sa capacité à déplacer son cheval de côté, latéralement, sans “tordre” l’encolure. »
« Deux pistes (mouvements de) : Ce sont des exercices d’assouplissement et des mouvements de présentation dans lesquels les antérieurs et les postérieurs suivent deux pistes distinctes. »

JUDET-CHÉRET, C. 2018 (1er août). Technique dressage : cession à la jambe, mode d’emploi. Pamfou Dressage/Technique Dressage. https://www.pamfou-dressage.com/technique-dressage-cession-a-la-jambe-mode-demploi/

• Définir les transitions, qualités, défauts.

« TRANSITION (INTER ALLURES ET INTRA ALLURE) : Les transitions consistent en changements d’allures et en variations de vitesse dans l’allure. La cadence et l’énergie doivent être maintenues jusqu’au moment où l’allure ou le mouvement change, ou bien jusqu’au moment où le cheval s’arrête. 
Les transitions dans les allures doivent être clairement marquées. Le cheval doit conserver le même rythme, la même cadence et tout particulièrement son activité dans les transitions descendantes lors du ralentissement. Le cheval doit adapter son attitude en fonction de la variation d’amplitude de l’allure, légèrement au trot et au galop, de manière plus marquée au pas.
Dans toute transition, le cheval doit conserver la correction de son attitude, son élasticité, la perméabilité aux aides, son équilibre et la rectitude - Voir : Attitude.

Fondamentaux des transitions :
- Une acceptation des aides et des demi-parades a n d’augmenter le niveau d’obéissance et la facilité d’exécution ; Le maintien de la cadence et du rythme ; 
- La qualité de l’allure, avant et après la transition, ainsi qu’une préparation par le cavalier pour montrer une bonne adaptation de l’attitude à l’amplitude ; 
- La précision de l’exécution. »

JUDET-CHÉRET, C. 2018 (12 mars). Technique dressage : de l’importance des transitions. Pamfou Dressage/Technique Dressage. https://www.pamfou-dressage.com/technique-dressage-de-limportance-transitions/

• Reconnaître et nommer les principaux mors de filet.

ROBERT, M. Le guide complet des mors d’équitation. Horse Academy. https://www.horse-academy.fr/mors

Pour aller plus loin…

BEAUPERE, P. RUZZENE, L. Comment choisir un mors adapté ? [interview vidéo]. 20220, (21 décembre). Projet Évolution. 22 :29. https://www.youtube.com/watch?v=-eS5Q-lNzsI

• Donner l’emplacement des lettres de la carrière de dressage.

• Citer les noms des principaux obstacles de CSO.

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• Expliquer le numéro SIRE / Expliquer la puce : lieu d’implantation, usage, lecteur.

DHOLLANDE, M. SCHNEIDER, J. 2021, 2 mars. Procédés d’identification des équidés. IFCE, équipédia. https://equipedia.ifce.fr/economie-et-filiere/reglementation/identification/procede-didentification-des-equides

Ressources complémentaires :

DHOLLANDE, M. SCHNEIDER, J. 2021, 2 mars. Historique et présentation du SIRE. IFCE, équipédia. https://equipedia.ifce.fr/economie-et-filiere/reglementation/identification/historique-et-presentation-du-sire

• Expliquer les listes et l’obligation d’inscription pour concourir : Club, Chevaux de sport.

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CONNAISSANCE DU CHEVAL

• Connaître les grands principes d’apprentissage permettant d’apprendre au cheval: l’habituation, la sensibilisation, les renforcements positifs (récompenses), les renforcements négatifs, la punition. En donner des exemples et les conditions et limites de leur usage 

LANSADE, L. BRIANT, C. GENOUX, N. ROCHE, H. VIDAMENT, M. 2019 (19 juillet). Principes d’apprentissage. IFCE, équipédia. https://equipedia.ifce.fr/sante-et-bien-etre-animal/bien-etre-et-comportement-animal/relation-homme-cheval/principes-d-apprentissage

VIDAMENT, M. Principe d'apprentissage 1 : habituation et sensibilisation. [webconférence]. IFCE. 2017, (23 février). 45:24. https://www.youtube.com/watch?v=_Yav8vFRS7s&list=PLATYrVnX3WHUn85awCL4eulaONOau_a2s&index=8

VIDAMENT, M. Principe d'apprentissage 2 : le conditionnement opérant et les renforcements. [webconférence]. IFCE. 2017, (20 octobre). 45:24. https://www.youtube.com/watch?v=WyeujMUngOY&list=PLATYrVnX3WHUn85awCL4eulaONOau_a2s&index=15

Pour aller plus loin…

LANSADE, L. 2015. Travailler son cheval selon les principes de l’apprentissage. Les Haras Nationaux, IFCE. https://www.ifce.fr/produit/travailler-son-cheval-selon-les-principes-de-lapprentissage/

BRIANT, C. En savoir plus sur les principes de l’apprentissage. [webconférence]. IFCE. 2019, (22 janvier).30:06. https://www.youtube.com/watch?v=gtSMLxzFLXc&list=PLATYrVnX3WHUn85awCL4eulaONOau_a2s&index=22

• Identifier des différents types de Pie, de tachetés, des adjonctions.

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• Identifier les principales parties du squelette / les grands groupes musculaires et leur rôle.

BURGAUD, I. et GENOUX, N. (2019, 24 septembre). Dos du cheval : comprendre son fonctionnement pour mieux l’entraîner. IFCE, équipédia. https://equipedia.ifce.fr/equitation/disciplines-olympiques/planification-de-lentrainement/fonctionnement-du-dos-du-cheval

Pour aller plus loin :

GALLOUX, P. 2017, (6 juin). Renforcement musculaire du cheval : les bases. IFCE, équipédia.
HIGGINS, G. La locomotion du cheval. 2014. Broché. https://equipedia.ifce.fr/equitation/disciplines-olympiques/planification-de-lentrainement/renforcement-musculaire-du-cheval-les-bases

• Expliquer les grandes particularités de la digestion du cheval.

DOLIGEZ, P. GENOUX, N. MARNAY-LE MASNE, L. (2020, 29 octobre). La digestion chez le cheval : une physiologie adaptée à l’ingestion de fibres en continu. IFCE, équipédia. https://equipedia.ifce.fr/elevage-et-entretien/alimentation/nutrition-et-ration/la-digestion